El IES Fernando de los Ríos participa en el II Simposio Internacional sobre Política Lingüística de la Alianza de Universidades NEOLAiA.
La Universidad de Jaén (UJA) celebró del 18 al 20 de junio el II Simposio Internacional sobre Política Lingüística de la Alianza de Universidades NEOLAiA, organizado por el Paquete de Trabajo 7 de dicho consorcio. Bajo el lema «EMI y Plurilingüismo para una Educación Superior Global: Estrategias, Desafíos y Oportunidades», este encuentro reunió a más de 150 especialistas en política lingüística de 22 países, 55 instituciones y 17 alianzas europeas.
En este sentido, el objetivo ha sido crear un espacio multidisciplinar y plurilingüe de diálogo sobre el papel cambiante de las lenguas en la educación superior dentro de un panorama académico cada vez más globalizado. De esta manera, este encuentro internacional responde a la necesidad actual de examinar cómo la metodología EMI y las prácticas plurilingües se articulan con objetivos institucionales más amplios, como la internacionalización, la inclusión, la excelencia académica y la innovación docente.
Más de 150 investigadores, docentes y responsables institucionales exploraron durante sus tres días de celebración las tendencias actuales, compartieron resultados de investigación y debatieron estrategias prácticas para implementar el modelo EMI y los enfoques plurilingües en contextos de educación superior, prestando especial atención a las implicaciones de estas prácticas para el aprendizaje del estudiantado, la formación del profesorado, la identidad institucional y los objetivos generales de proyección internacional. Para ampliar el alcance del Simposio, se incluyó también una línea temática sobre el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE/CLIL) como enfoque pedagógico capaz de reforzar las prácticas de EMI y se exploró, asimismo, el papel de la IA en los contextos plurilingües.
Los profesores Almudena Casares y José Antonio Morales del IES Fernando de los Ríos de Málaga participaron con una comunicación bajo el título «La internacionalización de un centro educativo: el caso del IES Fernando de los Ríos (Málaga)», donde expusieron un modelo de gestión para un centro de secundaria basado en la internacionalización. En esta iniciativa están colaborando actualmente 10 profesores del centro y 7 departamentos.
