Actividad realizada en el grupo 1º ESO-F con su tutora, Laura Alonso Antúnez, del Departamento de Educación Física.
Role play de situaciones reales en las que el alumnado aprenda a pararse y preguntar qué ha pasado aquí, cómo se ha sentido cada uno y qué alternativas se contemplan.
1.Una persona que interrumpe todo el rato y otra intenta hablar: “Me está costando cuando me interrumpes, necesito terminar mi idea, ¿me dejas un minuto?”
2.Uno que empuja en la fila: “Cuando empujas, me siento inseguro. Te pido que guardes tu sitio, por favor”.
3.Un pique en un juego de EFI (te agarran de la camiseta o hay un choque o empujón): “Ey, esto es un juego, quiero pasarlo bien contigo y con el grupo. ¿Vale?
Para que esto no pase mucho en clase, el alumnado propone unas normas básicas, se ponen en la pizarra y se votan las 3 que consideran mejores.
